在雅思阅读的备考过程中，遇到不认识的单词是许多考生的一大困扰😣，这些生词就像一道道屏障，阻碍着我们顺利理解文章、获取高分，只要掌握了正确的方法，即便有生词，也能在雅思阅读中披荆斩棘🚀,我们就全方位探讨一下雅思阅读不认识词该怎么办。
词汇积累的基础工作
制定科学的背词计划
词汇积累是解决生词问题的根本途径📖，首先要制定一个适合自己的背词计划，可以根据雅思词汇大纲，将单词分成若干个单元，每天规定背诵一定数量的单词，合理安排复习时间，遵循艾宾浩斯遗忘曲线，定期复习之前背过的单词，加强记忆效果，第一天背诵新单词 50 个，第二天复习第一天的 50 个并学习新的 50 个，第三天复习前两天的 100 个并学习新的 50 个，以此类推，这样循环往复,逐渐扩大词汇量。
多样化的词汇学习资源
选择丰富多样的词汇学习资源能让背词过程更加有趣和高效，除了传统的词汇书，还可以利用手机应用程序，如百词斩、墨墨背单词等，这些 APP 通常有多种记忆模式，如图片记忆、例句记忆等，能帮助我们更轻松地记住单词，英文原著、英文新闻、英文电影等也是很好的词汇学习素材，通过阅读原著和新闻，我们可以在语境中理解和记忆单词；观看英文电影时，留意台词中的生词，结合画面和情节来加深印象，比如阅读《小王子》原著，遇到不懂的单词，通过上下文猜测词义，然后查阅词典，这样不仅记住了单词,还能理解其用法和搭配。
阅读过程中的猜词技巧
利用上下文语境
在雅思阅读中，上下文是猜测词义的重要线索🧐，我们可以通过前后文的逻辑关系、同义词、反义词等来推断生词的含义，文中提到“John is an autocratic leader, unlike his predecessor who was democratic.”，通过“unlike”可知前后形成对比，“democratic”（民主的）是熟悉的词，autocratic”的意思就可以推测为“独裁的”，又如，“The new policy will exacerbate the problem. In other words, it will make the situation worse.”，从“make the situation worse”能很容易猜出“exacerbate”意为“恶化，加剧”。
分析词根词缀
许多英语单词都由词根和词缀组成，掌握常见的词根词缀能帮助我们快速猜测词义🔍。“bio -”表示“生命，生物”，“biology”生物学”；“un -”通常表示否定，“unhappy”即“不开心的”，再如，“-tion”是名词后缀，“educate”（动词，教育）加上“-tion”变成“education”（名词，教育），通过积累一些常用的词根词缀，当遇到生词时，我们可以尝试拆分并分析其构成,从而大致猜出词义。
根据举例猜测
作者常常会通过举例来解释某个概念或生词的含义📝。“There are many ailments, such as headaches, fever and cough.”，从所举的例子“headaches, fever and cough”可以知道“ailments”指的是“疾病”，又如，“The museum has a vast collection of artifacts, like ancient pottery, coins and jewelry.”，由此可推测“artifacts”是“手工艺品，文物”的意思。
应对生词的阅读策略
先浏览题目再阅读文章
在阅读文章前，先快速浏览题目，明确题目要求和关键词🔎，这样在阅读文章时，就能有针对性地寻找与题目相关的信息，对于不影响理解文章主旨和答题的生词可以暂时忽略，比如题目是关于某种动物的习性，那么在阅读文章时，重点关注描述该动物习性的部分，遇到不认识的其他词汇先不要纠结，继续往下读，等读完相关内容后,再回头看是否需要理解那些生词。
抓住关键句子和段落
文章中的关键句子和段落通常包含了核心信息📑，这些句子可能是段落的首句、末句或者有明显逻辑关系的句子，段落首句可能是主题句，概括了段落的主要内容；末句可能是总结句，对前文进行总结，抓住这些关键句子，就能把握文章的大致脉络，即使有一些生词，也不影响对整体内容的理解，比如在一篇关于科技发展的文章中，关键句子可能会提到新技术带来的影响、优势或挑战等，围绕这些关键信息去理解文章,生词的干扰就会大大降低。
灵活运用跳读和扫读
跳读和扫读是提高阅读效率、减少生词干扰的有效方法🚀，跳读是指跳过一些无关紧要的细节和描述，直接寻找关键信息；扫读则是快速浏览文章，了解文章的大致结构和主要内容，在阅读雅思文章时，对于一些冗长的例子、修饰性的语句等可以采用跳读的方式；而在寻找特定信息，如人名、地名、数字等时，运用扫读技巧能迅速定位，比如在一篇关于历史事件的文章中，大段描述事件背景的内容可以快速跳过，重点关注事件发生的时间、地点、人物以及主要过程等关键信息，遇到生词时，如果不影响对这些关键内容的理解,就先不管它。
结合题目类型猜词
选择题
在做选择题时，如果遇到不认识的单词，可以通过分析选项之间的关系来猜测词义🤔，选项 A 和选项 B 意思相近，而选项 C 和选项 D 与前两者明显不同，那么正确答案很可能就在 A 和 B 之中，根据文章的上下文和整体逻辑，也能进一步缩小猜测范围，比如文章讨论的是环保问题，某个选项中的生词与环保概念相关,那么就可以朝着这个方向去猜测词义。
判断题
判断题中，对于不认识的单词，要判断其与文章内容的逻辑关系😃，如果题目中说某个事物具有某种特征，而文章中没有相关描述或者与之矛盾，那么这个题目很可能是错误的；如果文章中有相关表述，但不确定该生词是否符合这种描述，就需要进一步分析上下文来判断，文章提到某种现象是普遍存在的，而判断题中说某个生词所代表的情况是罕见的,那么这个判断很可能是错误的。
匹配题
匹配题主要考查对文章细节的把握和信息匹配能力🧐，遇到不认识的单词时，先看它所在的句子或段落与题目中的哪一类信息相关，比如是关于人物观点、事件原因还是其他方面的，然后根据整体的匹配关系，结合上下文来推测该生词的含义，某个生词出现在描述某人对某个问题的看法的段落中，那么可以从这个人的观点出发，去猜测该生词与观点表达的关系,进而猜出词义。
考试后的总结与积累
整理生词本
每次做完阅读练习后，将遇到的不认识的单词整理到生词本上📔，记录单词的同时，标注其在文章中的出处、词性、词义以及例句，这样方便复习和回顾，加深对单词的记忆，生词“ameliorate”，记录其出自某篇关于社会问题改善的文章，词性是动词，词义为“改善，改进”，例句为“The government is taking measures to ameliorate the living conditions of the poor.”。
分析错误原因
对于因生词而做错的题目，要仔细分析错误原因🧐，是因为完全不认识生词导致理解错误，还是对上下文语境的把握不够准确，没能正确猜出词义，针对不同的原因，总结相应的解决方法，如果是生词积累不足，就加强词汇背诵；如果是猜词技巧运用不熟练，就多进行相关练习,提高猜词能力。
雅思阅读中遇到不认识的词并不可怕😎，通过扎实的词汇积累、巧妙的猜词技巧、合理的阅读策略以及考后的总结反思，我们能够逐步克服生词障碍，提升阅读能力，在雅思考试中取得理想的成绩💪，让我们积极面对生词问题，用智慧和努力开启雅思阅读的成功之门吧！