雅思听力考试中，音标是一个非常重要的部分，对于很多考生来说，音标可能是一个比较难掌握的部分，雅思听力什么音标好记点呢？本文将为大家介绍一些记忆音标的方法和技巧。
掌握国际音标
国际音标是一种标准化的音标符号系统，被广泛应用于语音学、语言学和外语教学中，在雅思听力考试中，考生需要掌握国际音标中的元音和辅音音标,以便能够准确地发音和理解听力材料中的单词和句子。
使用记忆技巧
记忆音标可以使用一些记忆技巧，例如联想法、拼音法、分类法等，可以将音标与相似的汉字或拼音联系起来，或者将音标按照发音部位或发音方式进行分类,以便更好地记忆和理解。
多听多读多说多写
多听多读多说多写是学习任何语言的基本方法，也是学习音标最有效的方法之一，通过多听英语听力材料、多读英语单词和句子、多说英语口语、多写英语音标，可以帮++生更好地掌握音标,提高听力水平和发音准确性。
利用图表和表格
图表和表格是一种非常直观和有效的记忆工具，可以帮++生更好地理解和记忆音标，可以制作音标图表或表格，将音标按照发音部位或发音方式进行分类，或者将相似的音标进行对比,以便更好地记忆和理解。
以下是一个总结雅思听力什么音标好记点的表格：| 音标 | 发音 | 示例单词 || ---- | ---- | ---- || /i:/ | 长音，舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高 | bee, see || /ɪ/ | 短音，舌尖抵下齿，舌前部抬高，比 /i:/ 低 | sit, bit || /e/ | 短音，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高 | bed, pen || /æ/ | 短音，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，双唇向两边平伸 | cat, hat || /ʌ/ | 短音，舌尖抵下齿，舌中部稍抬高，双唇向两边平伸 | cup, but || /ɔ:/ | 长音，舌后部尽量抬高，双唇收圆并突出 | law, horse || /ɒ/ | 短音，舌后部稍抬高，双唇收圆并突出 | hot, got || /u:/ | 长音，舌后部尽量抬高，双唇收圆并突出 | food, moon || /ʊ/ | 短音，舌后部稍抬高，双唇收圆并突出 | book, good || /ɑ:/ | 长音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | car, far || /ʌ/ | 短音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | cut, but || /ɔ:/ | 长音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | law, horse || /ɒ/ | 短音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | hot, got || /ə:/ | 长音，舌身放平，舌尖抵下齿，舌中部稍抬起 | her, nurse || /ə/ | 短音，舌身放平，舌尖抵下齿，舌中部稍抬起 | about, ago || /ɑ:/ | 长音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | car, far || /ʌ/ | 短音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | cut, but || /ɔ:/ | 长音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | law, horse || /ɒ/ | 短音，口腔打开，舌身放平，舌尖不抵下齿，后舌稍抬起 | hot, got || /eɪ/ | 双元音，由 /e/ 向 /ɪ/ 滑动，舌尖抵下齿 | day, pay || /aɪ/ | 双元音，由 /a/ 向 /ɪ/ 滑动，舌尖抵下齿 | bike, time || /ɔɪ/ | 双元音，由 /ɔ/ 向 /ɪ/ 滑动，舌尖抵下齿 | boy, toy || /əʊ/ | 双元音，由 /ə/ 向 /u/ 滑动，舌尖抵下齿 | go, no || /aʊ/ | 双元音，由 /a/ 向 /u/ 滑动，舌尖抵下齿 | how, now || /eə/ | 双元音，由 /e/ 向 /ə/ 滑动，舌尖抵下齿 | care, hair || /aɪə/ | 双元音，由 /a/ 向 /ə/ 滑动，舌尖抵下齿 | ear, fair || /ʊə/ | 双元音，由 /ʊ/ 向 /ə/ 滑动，舌尖抵下齿 | poor, tour
通过以上方法和技巧，相信考生可以更好地记忆和掌握雅思听力中的音标,提高听力水平和发音准确性。